“教育”二字,如何教育好孩子,包含着“教”与“育”,两者是相辅相成的。
“教”的是书本,是知识;“育”的是道德,是人品。
学校教育是一种知识系统,更多教的是知识,老师的主要责任是传授知识。
正如韩愈在《师说》中写道:“师者,所以传道受业解惑也。”
说的再浅显一点,老师偏重教书,家长偏重育人。
同时,我们必须明确的是,老师和家长在教育孩子上只是有所偏重,不是的。
学校以学习为主,教育孩子的方法,人格为辅。家庭以人格培养为主,以学习为辅。
老师和家长,两者是相辅相成的,互为补充,缺一不可。
有了老师的教,家长的育,教育这件事才完整。
你了解多少孩子发展的关键期?
母性之爱和父性之爱,孩子都需要,只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱:方向性和理性作为。伟大的父亲,孩子教育问题,一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
规律:孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。
教孩子从小了解道德和法律的界限
家长做到这一点并不难,法制教育融汇在社会生活和学校教育之中,孩子从小就受到熏陶,心中都有道德底线和法律底线,还往往会反过来影响家长。
但是,家长也要以身作则,为孩子树立遵纪守法的榜样。建议家长从生活中寻找素材,长安镇教育孩子,帮助孩子明确什么事是不合乎道德和法律,必须避免的,让孩子从小懂得道德和法律的界限。
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