小型数控教学机床|微型数控教学车床|桌面型数控教学车床

小型数控教学机床|微型数控教学车床|桌面型数控教学车床

   使用220伏电压、采用透明有机玻璃与金属钣金全封闭结构，提高使用的安全性和观摩性，采用精选的优质铸铁材料铸造、采用高精度研磨滚珠丝杆，保证机器加工精度，占地0.5平方米，具有实际加工能力和精度的实用型机床，适用于学校和技术学院。

CK140小型数控教学机床|微型数控教学车床|桌面型数控教学车床

微型教学数控车床特征：

1、外型几何尺寸小：一般外形尺寸在长1000mm、宽750mm、高750mm以内；

2、单台耗电少：一般单台耗电在1KVA以下，并使用220v/单相电源；

3、后续材料消耗少：一般使用小尺寸坯料做学生实习加工，消耗相当于生产型机床的1/10；

4、具有数控加工基本功能：具有大型数控机床ISO G代码格式编程和加工、手工编程和操作、自动程序加工等功能；

5、具有教学特点：编程与操作简便易行、数控软件具有实时加工仿真和脱机加工仿真、高透明度机床护罩外壳可使学生观察机床结构和工作状态等；

6、具有高安全系数：凡是有可能造成人及事故的地方均有安全保护设置，例如防护门安全开关、切屑防护罩、电路漏电保护、安全电源插座、机械棱角插上保护等措施。

微型教学数控车床

相对于大型生产型数控机床，小型数控教学机床具有以下优越性：

1、适合青少年“好奇、好动、好学”的特点，使学生学习积极性和潜能得到更好的发挥；

2、占地少，一定的教室空间可以增加8~10倍的实习工位数；

3、耗电和实习材料消耗少，可以增加学生实习的课时；

4、带班师资少，大约节省五分之一的师资力量；

5、安全系数高可以避免人机事故的发生