随着时代的发展,科技的进步,根据劳动课程的新课标公布,劳动与技术相互发展,技术发展会直指基础教育内涵发展的核心,从而促使校园与学生对科技技术学习,“创客”式学习的新时代,让学生通过学习过程中实现领域的融合,并不断睇设计中创造,学生们还可以做出具体的设计,综合运用不同学科的理论,然后得出新的结论,再应用于探索创造中。
根据创客课程内容和形式的更新发展,与时俱进,丰富多样的学习,通过新技术体验与应用的课程需求,工业与服务员等劳动实践,从而培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质,使其成为劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。
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